fa پیش‌بینی خودکنترلی و خودتنظیمی بر اساس هوش اخلاقی در نوجوانان دختر تهران تخصصي Special پژوهشي Research <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">زمینه و هدف:</span></b><span lang="FA"> نوجوانی دوره‌ای حساس و تعیین‌کننده در شکل‌گیری ظرفیت‌های خودکنترلی و خودتنظیمی است که هوش اخلاقی می‌تواند به‌عنوان عاملی کلیدی، مسیر رشد نوجوانان را تحت تأثیر قرار دهد.&nbsp; هدف پژوهش حاضر پیش‌بینی خودکنترلی و خودتنظیمی بر اساس هوش اخلاقی در نوجوانان دختر بود. </span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">روش پژوهش:</span></b><span lang="FA"> پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت توصیفی از نوع همبستگی و پیش&shy;بین است. جامعه آماری موردنظر را کلیه دانش‌آموزان دختر سال نهم مقطع متوسطه اول شهر تهران در سال تحصیلی 1402-1403 تشکیل دادند. حجم نمونه بر اساس ملاک کلاین 335 نفر محاسبه و گروه نمونه با استفاده از روش نمونه‌گیری خوشه‌ای تصادفی و چندمرحله‌ای انتخاب شدند. جهت سنجش متغیر‌های موردپژوهش از پرسش&shy;نامه&shy;های هوش اخلاقی لنیک و کیل (2005)، خودتنظیمی بوفارد (1995)و خودکنترلی تانجی (2004) استفاده شد. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌‌ها از روش‌‌های آمار توصیفی، رگرسیون هم‌زمان و چندمتغیری به شیوه گام‌به‌گام و نرم افزار&nbsp; </span><span dir="LTR">spss-27</span> <span lang="FA">استفاده گردید.</span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">یافته ها:</span></b><span lang="FA"> نتایج تحلیل داده ها حاکی از آن بود که متغیر هوش اخلاقی 15درصد از واریانس خودکنترلی و 6درصد از واریانس خودتنظیمی را به‌صورت مثبت و معنی&shy;دار پیش&shy;بینی می&shy;کند (</span><span dir="LTR">p<0/01</span> <span lang="FA">)</span><span lang="FA">. همچنین هوش اخلاقی می‌تواند پیش‌بینی‌کننده&shy;ی 21درصد از واریانس خودتنظیمی و خودکنترلی در نوجوانان باشد (</span><span dir="LTR">p<0/01</span> <span lang="FA">). </span></span></span><br> <span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><b><span lang="FA">نتیجه گیری:</span></b><span lang="FA"> در مجموع، نتایج حاصل از این پژوهش نشان می&shy;دهد که هوش اخلاقی می&shy;تواند خودکنترلی و خودتنظیمی را در نوجوانان دختر پیش&shy;بینی کند.</span></span></span></span></span></span></div> <div style="text-align: justify;"><span style="font-size:14px;"><span style="font-family:Tahoma;"><span style="line-height:2;"><b><span style="background:white"><span style="color:black">Background and Aim</span></span></b><span dir="RTL" lang="AR-SA"><span style="background:white"><span style="color:black">: </span></span></span><span style="background:white"><span style="color:black">Adolescence is a sensitive and decisive period in the formation of self-control and self-regulation capacities, where moral intelligence can influence the growth path of adolescents as a key factor. </span></span>The aim of this study was to predict female adolescents&#39; self-control and self-regulation based on their moral intelligence.<br> <b><span style="background:white"><span style="color:black">Research</span></span></b><span style="background:white"><span style="color:black"> <b>Method</b>s:</span></span>The present study is applied in terms of purpose and in terms of descriptive nature&nbsp;correlational and predictive. The statistical population consisted of all female students of the ninth year of the first high school in Tehran in the academic year 2023-2024. The sample size was calculated based on Klein criterion of 335 people and the sample group was selected using random and multi-stage cluster sampling method.Ethical intelligence questionnaire (Lenick and Kiel, 2005), self-regulation (Bofard, 1995) and self-control (Tanji, 2004) were used to measure the studied variables. Data were analyzed using descriptive statistics and simultaneous and multivariate stepwise regression &nbsp;and SPSS-27 software.<br> <span style="background:white"><span style="color:black">&nbsp;<b>Results&nbsp;</b>:</span></span> The results of the analysis showed that the variable of moral intelligence predicts 15% of the variance of self-control and 6% of the variance of self-regulation in a positive and significant way (p <0.01).&nbsp; Moral intelligence could also predict 21% of the variance of self-regulation and self-control in adolescents (p <0.01).<br> <b><span style="border: 1pt none windowtext; padding: 0cm;"><span style="background:white"><span style="color:black">Discussion</span></span></span></b><span style="background:white"><span style="color:black">&nbsp;&nbsp;:</span></span> Overall, the results of this study show that moral intelligence can predict self-control and self-regulation in&nbsp; female adolescents.</span></span></span></div> خودتنظیمی, خودکنترلی, هوش اخلاقی, نوجوانان Self-Regulation, Self-Control, Moral Entelligence, Adolescents 0 0 http://jeche.ir/browse.php?a_code=A-10-381-2&slc_lang=fa&sid=1 Hamideh Atabi حمیده عتابی Raminaa4@gmail.com 10031947532846004749 10031947532846004749 No Department of Psychology and Educational Sciences, Faculty of Humanities, Shahid Rajaee Teacher Training University, Tehran, Iran. گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی ، دانشگاه تربیت دبیرشهید رجایی، تهران، ایران najaf Tahmasebi pour نجف طهماسبی پور ntahmasbipour@sru.ac.ir 10031947532846004750 10031947532846004750 Yes Department of Psychology and Educational Sciences, Faculty of Humanities, Shahid Rajaee Teacher Training University, Tehran, Iran. گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی ، دانشگاه تربیت دبیرشهید رجایی، تهران، ایران Mohammad Hossein Babazadeh محمدحسین بابازاده M.h.babazade@gmail.com 10031947532846004751 0009-0006-5503-9019 No Department of Psychology and Educational Sciences, Faculty of Humanities, Shahid Rajaee Teacher Training University, Tehran, Iran. گروه روانشناسی و علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی ، دانشگاه تربیت دبیرشهید رجایی، تهران، ایران