دوره 6، شماره 4 - ( دوره 6، شماره 4 (پیاپی 22)- در حال انتشار 1404 )
جلد 6 شماره 4 صفحات 0-0 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Ethics code: 14030905/273/3
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
mirgol A, ghorbani Z, mohammadi F, Alisoufi A N, soheyli M. (2026). Comparing the Effectiveness of Islamic Quality of Life Education and Dialectical Behavior Therapy Skills on Self-Harming Behaviors in Delinquent Adolescents. Journal of Childhood Health and Education. 6(4), doi:10.32598/JECHE.6.4.369.1
URL: http://jeche.ir/article-1-336-fa.html
URL: http://jeche.ir/article-1-336-fa.html
میرگل احمد، قربانی زهرا، محمدی فرشید، علی صوفی الله نظر، سهیلی مرضیه.(1404). مقایسه اثربخشی آموزش ارتقای کیفیت زندگی اسلامی و مهارتهای رفتاردرمانی دیالکتیکی بر رفتارهای خودآسیبرسان در نوجوانان بزهکار فصلنامه سلامت و آموزش در دوران کودکی 6 (4) 10.32598/JECHE.6.4.369.1
احمد میرگل1 
، زهرا قربانی2 ، فرشید محمدی3 ، الله نظر علی صوفی*4 ، مرضیه سهیلی5
، زهرا قربانی2 ، فرشید محمدی3 ، الله نظر علی صوفی*4 ، مرضیه سهیلی5
1- گروه روان شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه پیام نور، زاهدان، ایران
2- گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
3- گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران
4- گروه آموزش روان شناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
5- گروه روانشناسی تربیتی، دانشکدۀ روانشناسی، واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران
2- گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
3- گروه روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، واحد تهران شمال، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران
4- گروه آموزش روان شناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
5- گروه روانشناسی تربیتی، دانشکدۀ روانشناسی، واحد علوم تحقیقات، تهران، ایران
چکیده: (90 مشاهده)
زمینه و هدف: افزایش سریع رفتارهای خودآسیب رسان در بین نوجوانان بزهکار و گسترش آن در شبکههای اجتماعی ضرورت مطالعه این رفتار را روشن کرده است. بنابراین هدف از این پژوهش مقایسه اثربخشی درمان ارتقای کیفیت زندگی اسلامی و آموزش مهارتهای رفتاردرمانی دیالکتیکی بر رفتارهای خودآسیبرسان در نوجوانان بزهکار بود.
روش پژوهش: در این مطالعه نیمه تجربی جامعه آماری شامل تمامی نوجوانان بزهکار کانون اصلاح و تربیت شهر زاهدان در سال 1403 بود. از میان آنها 60 نوجوان به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و یک گروه گواه (هر گروه 20نفر) جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها از سیاهه رفتارهای خودآسیبرسان کلونسکی و گلین استفاده شد. گروه مداخله اول دوره آموزشی ارتقای کیفیت زندگی اسلامی و گروه مداخله دوم مهارتهای رفتاردرمانی دیالکتیکی را طی 8 جلسه 60 دقیقه ای (هر هفته یک جلسه) به صورت گروهی دریافت کردند و گروه گواه در لیست انتظار قرار گرفتند. برای تحلیل داده های پژوهش از تحلیل کوواریانس چندمتغیره استفاده شد.
یافتهها: نتایج حاکی از آن بود که استفاده از رفتاردرمانی دیالکتیکی و آموزش ارتقای کیفیت زندگی اسلامی بر بهبود کارکردهای درون فردی (F=89/4 و p=0/01) و بهبود کارکردهای بین فردی (F=30/21 و p=0/000) در مرحله پس آزمون تاثیر دارد.
نتیجهگیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد مداخله ارتقای کیفیت زندگی اسلامی و درمان دیالکتیکی باعث میشود تا از خطر خودآسیب رسانی در نوجوانان بزهکار جلوگیری شود.
روش پژوهش: در این مطالعه نیمه تجربی جامعه آماری شامل تمامی نوجوانان بزهکار کانون اصلاح و تربیت شهر زاهدان در سال 1403 بود. از میان آنها 60 نوجوان به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه مداخله و یک گروه گواه (هر گروه 20نفر) جایگزین شدند. برای جمع آوری داده ها از سیاهه رفتارهای خودآسیبرسان کلونسکی و گلین استفاده شد. گروه مداخله اول دوره آموزشی ارتقای کیفیت زندگی اسلامی و گروه مداخله دوم مهارتهای رفتاردرمانی دیالکتیکی را طی 8 جلسه 60 دقیقه ای (هر هفته یک جلسه) به صورت گروهی دریافت کردند و گروه گواه در لیست انتظار قرار گرفتند. برای تحلیل داده های پژوهش از تحلیل کوواریانس چندمتغیره استفاده شد.
یافتهها: نتایج حاکی از آن بود که استفاده از رفتاردرمانی دیالکتیکی و آموزش ارتقای کیفیت زندگی اسلامی بر بهبود کارکردهای درون فردی (F=89/4 و p=0/01) و بهبود کارکردهای بین فردی (F=30/21 و p=0/000) در مرحله پس آزمون تاثیر دارد.
نتیجهگیری: نتایج مطالعه حاضر نشان داد مداخله ارتقای کیفیت زندگی اسلامی و درمان دیالکتیکی باعث میشود تا از خطر خودآسیب رسانی در نوجوانان بزهکار جلوگیری شود.
ارسال پیام به نویسنده مسئول
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
