Journal archive for Google Scholar Robot!
Journal of Childhood Health and Education
فصلنامه سلامت و آموزش در دوران کودکی
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles
Volume 7, Number 1 (2026-3)
Predicting self-injurious Behaviors Based on Difficulty in Emotion Regulation and Self-compassion in Adolescents
پیشبینی خودآسیبرسانی براساس دشواری در تنظیم هیجان و شفقتبهخود در نوجوانان
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Effects of Gestalt Play Therapy on Internalizing and Externalizing Problems in Children Aged 7-10
اثربخشی بازیدرمانی گشتالتی بر مشکلات درونسازی و برونسازیشده کودکان 7 تا 10 ساله
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Multilevel Analysis of Individual and Social Factors Associated With Social Interests Among Iranian Adolescents From Different Ethnic Groups
تحلیل چند سطحی عوامل فردی و اجتماعی تبیینکننده علاقه اجتماعی در نوجوانان اقوام ایرانی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Identifying the Components of Educational Development in Iranian Schools: A Qualitative Study
شناسایی مؤلفههای توسعه تعلیموتربیت در قلمرو مدارس ایران: یک مطالعه کیفی
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Comparing the Effects of Floortime Play Therapy and Son-rise Program on Communication Skills of Children with Autism Spectrum Disorder
مقایسه اثربخشی بازیدرمانی فلورتایم و برنامه سانرایز بر مهارتهای ارتباطی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
The Effect of Participatory Learning on Academic Engagement and School Connectedness Among Primary School Female Students in Arak, Iran
تأثیر آموزش به شیوه همیارانه بر درگیری تحصیلی و ارتباط با مدرسه در درس علوم تجربی دانشآموزان پایه ششم ابتدایی شهر اراک
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Prediction of Aggression Based on Sleep Problems and Executive Functions in Children With Autism Spectrum Disorder
پیشبینی پرخاشگری براساس مشکلات خواب و کارکردهای اجرایی در کودکان اختلال طیف اوتیسم
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Predicting Behavioral Problems in Preschool Children Based on Socioeconomic Factors: The Mediating Role of Family Structure
بررسی رابطه بین عوامل اجتماعی-اقتصادی و مشکلات رفتاری در کودکان پیشدبستانی: نقش میانجی ساختار خانواده
|
[Abstract-FA]
|
[Abstract-EN]
|
[PDF-EN]
|
[PDF-FA]
|
[XML]
|
Home
|
All volumes
|
All issues
|
All articles