
اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی و همجوشیشناختی مادران دارای فرزند مبتلا به اختلال نارساییتوجه/بیش فعالی
مقایسه ادراک دیداری، سرعت پردازش و توجه پایدار در چرخههای زیستی روزانه در دانش آموزان دختر و پسر12-8 ساله با و بدون اختلال یادگیری