- اثربخشی دو روش قصهگویی از طریق تصویرسازی و پانتومیم بر اختلالات عاطفی رفتاری دانش آموزان کم شنوا
حدیجه میرزازاده، منصوره شهریاری احمدی *، غزل اسکندر نژاد - تبیین اثر بخشی بازیجدی بر توجه، برنامهریزی/ساماندهی و تعاملات اجتماعی کودکان دچار اختلال نقصتوجه بیشفعالی
مریم السادات میرحسینی، فریبرز درتاج *، مجید برزگر، عماد یوسفی - مقایسه اثربخشی مهارتآموزی کودک راهحل محور و رواننمایشگری بر مهارت اجتماعی دانشآموزان پسر کمتوان ذهنی
مژگان وطنخواه، فریبا حافظی *، رضا جوهری فرد - اثربخشی بازیدرمانی بر اختلالات هیجانی رفتاری کودکان پیش دبستانی شهرستان مرند
شهرام رنجدوست *، نسرین پاکدوست - آموزش حافظه غیرکلامی بر میزان دقت و تمرکز دانشآموزان دبستانی
اکبر جدیدی محمدآبادی *، سعیده خجسته - بررسی نقش میانجی اضطراب رایانه در رابطه خودکارآمدی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان
7 تا 12 ساله
محمدرضا یکتا * - تأثیر بالیدگی جسمانی و سن نسبی بر انعطافپذیری شناختی کودکان ورزشکار
مریم نیکراه، پروانه شمسی پور *، رزا رهاوی، ماندانا سنگاری - اثربخشی موسیقی درمانی دوگانه بر استرس والدگری والدین، اضطراب و سبک دلبستگی کودکان مضطرب
آرزو کریمی فارسانی، منصوره بهرامی پور اصفهانی * - اثر بخشی آموزش روش های تغییر و اصلاح رفتار به مادران بر میزان پرخاشگری در کودکان بیش فعال، با نقش تعدیل کنندگی اضطراب مادران
ابوالفضل سیفی، احمد آقاجانی *، حمید جعغریان یسار - پیش بینی بهزیستی تحصیلی دانش آموزان بر اساس کارکردهای اجرایی شناختی و جو اجتماعی مدرسه
مهدی بالیده، مجید ابراهیم پور *، حسین صاحبدل
- سال 1403
- سال 1403
- سال 1402
- سال 1401
- سال 1400
- سال 1399
مقالات در دست چاپ
-
- اعتباریابی مقیاس مخاطرات روانی-اجتماعی محیط کار (مورد مطالعه: مادران شاغل)
طاهره اسمعیلی بیدهندی، مجید برزگر *، زهرا نقش- اختلال شخصیت مرزی: مطالعهای مبتنی بر رویکرد فراتحلیل کمّی
مطهره اله ربی، حسین بقولی *، مجید برزگر، قاسم نظیری- اثربخشی بازی درمانی مبتنی بر رابطه والد – کودک بر حساسیت مادرانه و تنیدگی والدینی کودکان پیش دبستانی با مشکلات هیجانی و رفتاری در دوره کرونا
معصومه حسینی، علیرضا کاکاوند *، اسماعیل شیری- نقش مزاج کودک و پیوند عاطفی مادر و کودک در پیشبینی اضطراب کودکان 3 تا 6 ساله مادران شاغل
محبوبه پیراحمدی، علی زینالی *- ابعادشناسی آسیبهای کار کودک در فضای مجازی در پرتو حمایتهای تقنینی
آرین قاسمی، فاطمه عبدی *- تحلیل محتوا، تحلیل محتوا کمی و کیفی، تحلیل محتوای آشکار در برابر تحلیل محتوای پنهان،رویکرد قیاسی و استقرایی
سعیده خجسته *، اکبر جدیدی محمدآبادی، رویا ارجمندنیا- مبانی روش شناسی تحلیل محتوای کمی،کیفی و تلفیقی، بررسی رویکردها نقاط قوت، ضعف و نقش هر کدام در فرایند تهیه محتوای آموزشی
سعیده کامیابی آذر *، سمیرا وکیلی، کیوان ملانوروزی، حسین چارباشلو- ارائه یک روش کاربرپژوهی ویژه کودکان مقطع پیش دبستانی
بابک امرایی *، Hamidreza ammarloo- اثربخشی برنامه فلورتایم بر مشکلات رفتاری و تعامل والد-کودک در کودکان با اختلال نقصتوجه–-بیشفعالی
فهیمه حسن نتاج *، رکسانا محمدزاذه، عباسعلی تقی پور جوان- مقایسه اثربخشی بازیدرمانی دلبستگی محور و بازیدرمانی مبتنی بر رابطه والد-کودک بر تنظیم هیجانی کودکان دارای اختلال اضطراب جدایی
مهسا نجمی، رضا قربان جهرمی *، اسماعیل سعدی پور، منصوره کریم زاده - اعتباریابی مقیاس مخاطرات روانی-اجتماعی محیط کار (مورد مطالعه: مادران شاغل)
"این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات
تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) می باشد
و از آیین نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی
پیروی می نماید"
"دسترسی به مقالات این سایت آزاد است"
پیرو آییننامه نشریات علمی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و به منظور پاسداری از حقوق و مالکیت فکری و معنوی پژوهشگران و پیشگیری از چاپ نوشتارهای تکراری، فصلنامه سلامت و آموزش در اوان کودکی از نرمافزار همسان یاب استفاده مینماید. لذا ارسال گزارش سامانه همانند جو یا سمیم نور الزامی است.
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
(این نشریه تحت قانون بین المللی کپی رایت Creative Commons: BY-NC می باشد).
"این نشریه با احترام به قوانین اخلاق در نشریات عضو و تابع قوانین کمیتۀ اخلاق در انتشار (COPE) می باشد و از آیین نامه اجرایی قانون پیشگیری و مقابله با تقلب در آثار علمی پیروی می نماید"
به اطلاع کلیه نویسندگان محترم میرساند با توجه به الزامی شدن انتشار کد (ORCID) برای نشریات از طرف وزارتخانه خواهشمند است در قسمت ارسال مقاله، فیلد کد (ORCID) را برای تمام نویسندگان تکمیل و سپس مقاله خود را ارسال نمایید. جهت دریافت فایل راهنمایی دریافت کد (ORCID) اینجا کلیک نمایید.
این اثر (فصلنامه سلامت و آموزش در اوان کودکی)، شناساییشده توسط انجمن علمی مطالعات کودکان پیش از دبستان ایران، از محدودیتهای حق تکثیر شناختهشده آزاد است.
دسترسی به مقالات این نشریه آزاد (Open Access) می باشد.
اطلاعات نشریه
- شماره جاری: 1403، جلد 5، شماره3
- شاپای چاپی: 2783-0721
- شاپای الکترونیکی: 2783-0721
- مدیر مسئول: دکتر منصوره کریم زاده
- سردبیر: دکتر منصوره کریم زاده
- صاحب امتیاز: انجمن مطالعات کودکان پیش از دبستان ایران
- رتبه نشریه: رتبه "ج"
- دوره انتشار: فصلنامه
- نوع داوری: فرآیند داوری تخصصی، به صورت داوری بسته و حداقل ۲ داور و ۱ داور تطبیقی
- مدت زمان بررسی اولیه: ۵ روز
- زمان داوری: حداقل ۴ و حداکثر ۸ هفته
- هزینه داوری و انتشار مقاله: (براساس آیین نامه تعیین هزینه پردازش مقاله در نشریات علمی دسترسی باز)
- ایمیل مجله:Jechejournal@gmail.com
- شماره تماس جهت ارتباط: 09125331767
پایگاههای نمایه کننده
- گوگل اسکالر
- بانک اطلاعات نشریات کشور(مگیران)
- پایگاه مجلات تخصصی نور (نورمگز)
- پایگاه استنادی سیویلیکا
- Jref
- Doaj
اشتراک در خبرنامه
لطفاً نشانی پست الکترونیک خود را برای دریافت اطلاعات و اخبار پایگاه در کادر زیر وارد کنید.
آمار سایت
- کل کاربران ثبت شده: 274 کاربر
- کاربران حاضر در وبگاه: 1 کاربر
- میهمانان در حال بازدید: 43 کاربر
- تمام بازدیدها: 558340 بازدید
- بازدید ۲۴ ساعت قبل: 1343 بازدید
- تعداد مقالات دریافت شده: 229 مقاله
- تعداد مقالات منتشر شده: 136 مقاله
آمار مقالات
تعداد مقالات دریافت شده: 280
تعداد مقالات پذیرفته شده: 102
تعداد مقالات رد شده: 130
تعداد مقالات منتشر شده: 136
نرخ پذیرش: 36/9
نرخ رد: 46/3
میانگین دریافت تا پذیرش: ۶۰ روز
میانگین دریافت تا اولین داوری: ۷ روز
میانگین پذیرش تا انتشار: ۳۰ روز
____
بازنشر اطلاعات
استفاده از مطالب ارایه شده در این پایگاه با ذکر منبع آزاد می باشد